我校舉辦2019年度河南省基礎教育教學研究項目申報展評活動

作者:趙華發布時間:2019年5月21日來源:師訓處

為了深入學習貫徹全國教育大會精神,落實立德樹人根本任務、全面深化基礎教育教學改革,充分調動我校教師的教科研積極性,形成嚴謹、勤奮、求真、務實的學術風氣,建設一支品德好、業務精、科研能力強的研究性教師隊伍。學校決定于5月20日,在東校區行政樓3樓會議室召開“開封高中2019年度河南省基礎教育教學研究項目申報展評會”,喬國穎副校長、周金陳主任、評審委員會成員和各課題組代表參加了本次會議。

周金陳主持會議,并介紹了本次展評會的基本流程。喬國穎發表講話,他首先肯定了老師們對課題研究的熱情,同時要求課題評審應立足學校發展實際,按照文件要求科學評價,確保能將優秀課題推薦至上級教育科研部門。

本次會議我校共4項課題參加立項申報。這些課題的選題都是從教學實踐中面臨的突出問題出發,涉及微課教學、導學提綱、核心素養、翻轉課堂等方面。評審會上,各課題組代表以PPT形式從選題背景、選題意義、研究思路、研究內容、項目特色與創新點、預期成果等方面進行匯報。評審委員會聽取匯報后,逐一對課題進行評分,并針對課題立項申報中存在的問題與各課題組進行充分交流與指導,提出修改意見及可行性建議。整個過程科研氣氛濃郁。

展評結束后,周金陳總結發言,他強調要從教育教學的問題和經驗中提煉課題,用科研助力教學。不論評審結果如何,都要樹立科研意識,以此促進自身的專業化發展。(撰稿:趙華  攝影:趙華  審核:周金陳)

 


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